機構預測當前數字人才總體缺口約在2500萬(wàn)至3000萬(wàn)左右；針對2023屆高校畢業(yè)生的職位中，人工智能、智能制造等增速較快，AI大模型應屆生職位同比增速超過(guò)100%……從人才流動(dòng)的趨勢，可洞悉數字經(jīng)濟蓬勃向上的發(fā)展態(tài)勢。
人瑞人才聯(lián)合德勤中國最新發(fā)布的《產(chǎn)業(yè)數字人才研究與發(fā)展報告（2023）》指出，大量數字化、智能化的崗位相繼涌現，相關(guān)行業(yè)對數字人才的需求與日俱增，人才短缺已經(jīng)成為制約數字經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。
“當前數字人才總體缺口約在2500萬(wàn)至3000萬(wàn)左右，且缺口仍在持續放大?！比巳鹑瞬艌绦卸?、主席兼行政總裁張建國對記者說(shuō)，這種人才緊缺的情況，預計會(huì )持續三到五年。
長(cháng)期為企業(yè)提供人才解決方案的科銳國際高級副總裁曾誠，也愈發(fā)感覺(jué)到企業(yè)數字化轉型的提速和對相關(guān)人才需求的增加。
“我們觀(guān)察到，隨著(zhù)數字化轉型進(jìn)展深入，企業(yè)對擁有數字化能力的復合型人才需求更高。在人才需求方面，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的核心人才需求主要集中在復合型技術(shù)崗位，對專(zhuān)業(yè)技術(shù)、企業(yè)管理等多層次、多維度的人才需求量較大?！痹\說(shuō)，現在市場(chǎng)對一些數字化轉型通用崗的人才需求沒(méi)有以前那么多，反而是對一些具有行業(yè)屬性，懂業(yè)務(wù)場(chǎng)景、技術(shù)邏輯和產(chǎn)品化的人的需求更多。
根據人瑞人才與德勤中國的調研顯示，有52.6%的企業(yè)最希望人才掌握數字分析技能，其次是數字營(yíng)銷(xiāo)，占比為38.3%。在被問(wèn)到最希望提升的人才能力時(shí)，52.5%的企業(yè)表示希望加強人才復合型學(xué)習，尤其是技術(shù)人員的商務(wù)和運營(yíng)能力。
整體數字人才供不應求的同時(shí)，人工智能、智能制造等領(lǐng)域的人才需求更加旺盛。
《產(chǎn)業(yè)數字人才研究與發(fā)展報告（2023）》指出，在數字產(chǎn)業(yè)化人才方面，人工智能面臨著(zhù)人才總量與質(zhì)量的雙重欠缺，算法研發(fā)與開(kāi)發(fā)人才緊缺度最高，機器學(xué)習、計算機視覺(jué)技術(shù)方向需求尤為旺盛。在產(chǎn)業(yè)數字化人才方面，未來(lái)三年智能制造數字人才供需比預計將從1：2.2擴大至1：2.6，到2025年，行業(yè)數字人才缺口達550萬(wàn)人，不足以支撐產(chǎn)業(yè)數字化轉型需求。
獵聘大數據研究院發(fā)布的《2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)數據報告》顯示，AI大模型應屆生職位同比增長(cháng)超170%，在2023屆博士應屆生需求增長(cháng)最多的TOP10新賽道中，前兩位為AI大模型、智能制造，分別同比增長(cháng)430%和290.32%。與此同時(shí)，投遞智能制造、AIGC（人工智能生成內容）、AI大模型相關(guān)崗位的應屆生同比增長(cháng)居前三，均超230%。
中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院聯(lián)合智聯(lián)招聘，通過(guò)招聘數據分析我國智能制造及細分領(lǐng)域相關(guān)人才的需求、供給及薪資狀況發(fā)現，智能制造人才需求持續上漲，尤其是電氣機械、儀器儀表、集成電路行業(yè)需求較大，企業(yè)服務(wù)及電子設備制造增速較高。智聯(lián)招聘數據顯示，2020年至2022年招聘職位數同比增幅均在50%以上。
“制造領(lǐng)域現在出現了明顯分化。一些比較傳統的、技術(shù)含量低的制造企業(yè)，很大可能會(huì )被市場(chǎng)淘汰。另外一部分就會(huì )走向高端制造，大量使用機器人、智能化設備等，而這類(lèi)企業(yè)對技術(shù)革新和數字化轉型的要求比較高?！睆埥▏f(shuō)。
“人才流”的變化印證了我國數字經(jīng)濟加速發(fā)展的勢頭。根據中國信息通信研究院發(fā)布的《中國數字經(jīng)濟發(fā)展研究報告（2023年）》，2022年，我國數字經(jīng)濟規模達到50.2萬(wàn)億元，同比名義增長(cháng)10.3%，已連續11年顯著(zhù)高于同期GDP名義增速，數字經(jīng)濟占GDP比重相當于第二產(chǎn)業(yè)占國民經(jīng)濟的比重，達到41.5%。人力資源和社會(huì )保障部發(fā)布的《中華人民共和國職業(yè)分類(lèi)大典（2022年版）》凈增了158個(gè)新職業(yè)，其中首次標注了97個(gè)數字職業(yè)，占職業(yè)總數的6%。
展望未來(lái)，數字人才需求仍將持續高漲，這對數字人才的供給提出了更高要求，也需要多方的共同努力?！白寗趧?dòng)力資源供需高效匹配，必須堅持短效機制與長(cháng)效機制相結合，構建數字化人才生態(tài)鏈是解決問(wèn)題的有效方法?！睆埥▏硎?。
張建國建議，可通過(guò)學(xué)校、社會(huì )培訓機構和綜合性實(shí)訓基地等，對畢業(yè)前的在校生及已經(jīng)工作的青年技術(shù)人才進(jìn)行實(shí)用性技能提升，以滿(mǎn)足數字化人才勝任力要求。曾誠也提到，“對于高校來(lái)講，最重要的一點(diǎn)就是要讓學(xué)生在一些好的項目上實(shí)習，在實(shí)操層面讓學(xué)生真正參與其中?！?/p>
高校端不斷增加實(shí)訓課程的植入，企業(yè)端也需要積極發(fā)力。曾誠表示，在數字化轉型的過(guò)程中，企業(yè)要重視內部的實(shí)操性培訓，在相應業(yè)務(wù)上實(shí)行階段性輪崗，讓更多的人參與到項目當中。張建國則認為，企業(yè)要運用多種用工模式，多渠道解決數字化人才供給問(wèn)題，在這個(gè)大背景下，人力資源服務(wù)企業(yè)應在數字化人才生態(tài)鏈、社會(huì )化共享用工平臺等方面發(fā)揮更大作用。 （記者 張莫 王璐 實(shí)習生 祁航）
